青春启航，梦想远行。2025年6月20日上午，李四光学院2025届毕业生座谈会暨荣誉证书授予仪式在中国地质大学（武汉）东区老行政楼501会议室顺利举行。学校副校长章军锋老师，党委常委、组织部、统战部部长，机关党委书记陈文武老师、李四光学院全体教师、2025届毕业生班主任以及全体毕业生参加此次会议，共叙师生情、共话同窗谊。会议由李四光学院常务副院长赵得爱主持。
图1.座谈会现场
在温情洋溢又饱含不舍的毕业视频中，在场师生共同回顾了2025届毕业生这四年的成长历程，四年中，奋斗的光阴凝结于帧帧画面，唤起全体毕业生心中对母校、师长、同窗最真挚的回忆与感激。
座谈会开始，章军锋副校长和陈文武部长分别为每一位毕业生颁发拥有唯一编号的荣誉证书，自2022年开始，李四光学院的每一位毕业生的荣誉证书均由院长谢树成院士亲自签名，这不仅是李院学子独一无二的身份ID，更代表了毕业于李四光学院的荣耀和责任，手持证书合影留念之时，每位同学的心中都满怀激动与自豪，这是学院“科教结合，协同育人”的又一高光时刻。
图2-6.章军锋副校长、陈文武部长分别为2025届毕业生颁发荣誉证书
随后，在毕业生代表发言环节，来自地质学专业的任博豪、地球物理学专业的郑瀚、遥感科学与技术专业的余驰驰、以及成功入选河南省选调生的张钊源同学分别发言。他们回顾了在李四光学院的成长历程，感谢母校在学术引领、平台建设、师生情谊等方面给予的全方位支持。
任博豪同学表示：“李四光学院不仅为我们搭建了通往科学高峰的阶梯，更为我们点亮了前行的明灯。感谢老师们的悉心指导，感谢同学们的并肩携手，这四年是我人生最珍贵的时光。”
地球物理学专业毕业生郑瀚同学以“倾听地球的声音，回应时代的召唤”为题，回顾了四年中从课堂学习到野外实习的点滴成长。他动情地说：“我们用脚步丈量大地，用仪器探寻地球深处的脉搏，在翻山越岭中体会协作，在烈日风雨中坚定初心。”他将“李四光精神”视作青春灯塔，勉励同学们以科学精神和报国情怀投身深地探测、资源勘查与防灾减灾等国家战略需求。面对未来，他也代表毕业生建议学院进一步强化数理基础训练，拓展行星科学等交叉方向，为后继学子插上“上天入地”的科技翅膀。
余驰驰同学深情讲述了自己在“科教结合”理念引领下的成长故事。从野外实习到遥感编程，他感叹：“学院不仅教会我如何观天测地，更教会我如何理解科学、尊重自然、肩负责任。”
张钊源同学则以“服务基层”为志，表达了对祖国土地的深厚感情。他曾多次参与抗洪救灾与社区抗疫服务，积极投身社会实践。他说：“走上选调生岗位，不是终点，而是又一次出发。我愿把‘地大人’的责任与担当，写进祖国的山川湖海。”
在聆听完毕业生代表们情深意切的发言后，在座的毕业生们也纷纷为学院的发展建设建言献策，现场气氛热烈。刘平平、杨景亮等同学从培养方案、导师制、考研群体的帮扶等方面提出宝贵建议。现场的老师们也均参与交流，与会师生围绕“如何提升学生科研能力与职业规划水平”、“如何更好发挥班主任育人作用”、“如何优化课程体系建设”等方面展开交流，为学院后续人才培养体系优化提供了宝贵思路。班主任代表徐亚军老师对同学们提出三点希望：一是希望同学们保持终身学习的能力，因为在这个快节奏的时代，唯有学习能力是永远不会贬值的；二是希望同学们平衡好各自科研、工作和生活的关系，在努力拼搏的同时也保留属于自我的部分；三是希望同学们一定要做一个有理想、有担当的人，无论在人生的哪个阶段，对自己负责是我们的首要任务。
数理学院副院长、李四光学院兼职副院长郭艳凤老师说：同学们对于基础学科部分的建议让她很有启发，在后续学院的建设中，将针对李四光学院不同专业、不同程度的学生定制基础课程的教学大纲，让小班化、个性化、国际化的人才培养模式落实落地。
图7-9.毕业生代表任博豪、郑瀚、余驰驰、张钊源同学发言
陈文武部长指出：希望同学们践行“强国有我”的使命担当，传承李四光精神，立志做有家国情怀、全球视野、专业本领和创新能力的新时代地质青年，用奋斗来实现自身价值，同时坚守做人做事的底线原则，成为支撑国家高水平科技自立自强和自然资源可持续发展的坚强力量。
最后，章军锋副校长进行总结讲话。他指出，李四光学院作为学校实施“C²科教战略联盟”与“拔尖计划2.0基地”的重要载体，始终坚守“科教结合、协同育人”的初心，勇于在探索地球科学领域拔尖创新人才的培养道路。在当今大地学、新地学已逐渐成为学科主流的新时代，地球科学的转型升级对人才培养提出了更高要求，希望同学们瞄准“绿色化、全球化、智能化”的发展方向，在碳封存、数字地球、智能地学等方向持续发力，永葆“攀登精神”，勇当“创新先锋”，主动到党和国家最需要的地方建功立业。同时，也希望李四光学院持续推进课程体系改革，优化拔尖人才发展路径，积极布局“地球系统科学+人工智能+空间信息”交叉融合新模式，培养了一批批面向未来的“复合型地球科学人”。
图10.陈文武部长讲话
图11.章军锋副校长总结讲话
